谈谈中职资助对你的好处
1、为什么要实行中职生资助政策
（一）国家助学金政策国家助学金政策主要包括两个方面。第一，是对本市中职校全体在校学生实施的资助政策，即全员资助政策；第二，是对来自农村、本市海岛(崇明、横沙和长兴岛)学生和城乡低保家庭经济困难在校学生(以下简称“农村、海岛和低保家庭学生’’)实施的助学政策，即帮困助学政策。下面分别进行详细介绍。1．全员资助政策——资助对象：在本市中职校就读的所有在校学生，包括公办和民办的普通中专、职业学校、技工学校、综合高中的在校学生(不含毕业年级)以及在沪就读的非沪籍生源，都能享受这一资助政策。——资助标准：每生每学年资助1000元。——资助年限：三年学制的学生可资助2年，四年学制的学生可资助3年，毕业学年由学生顶岗实习，获取合理报酬。2．帮困助学政策——助学对象：在本市中职校(除综合高中外的上述学校)就读的来自农村、海岛和城乡低保家庭在籍在沪学生。——助学标准：在国家级重点中等职业学校就读的上述在校学生，每生每学年补助学费4000元、补助书簿费400～600元；在非国家级重点中等职业学校就读的上述在校学生，每生每学年补助学费2600元、补助书簿费400～600元。——助学时间：学制规定年限。除农村、海岛和低保家庭学生外，本市中职校其他家庭经济困难学生，在享受国家助学金基础上，由学校按照国家有关规定从事业收入中提取一定比例的经费，用于学生学费减免、校内学生奖学金和勤工俭学补贴、其他助学金等方面开支。 （二）上海市奖学金政策上海市奖学金政策主要包括两个方面，第一，“上海市奖学金”政策，即针对优秀学生的奖学金政策；第二，专业奖励政策，即针对就读“专业奖励”专业的学生的奖励政策。下面对两类奖学金进行具体介绍。1．优秀学生奖励政策——奖学金对象：在本市中职校就读的、品学兼优的在籍在沪的特别优秀的学生，包括公办和民办的普通中专、职业学校、技工学校、综合高中的在校学生，以及在沪就读的非沪籍中职学生。——奖学金标准：每年奖励比例为在校生的5％，设一、二、三等奖。一等奖标准1500元；二等奖标准1000元，三等奖标准500元。——奖励时间：每学年都进行奖励，由学校按学年组织评定并公示。奖励人数和奖学金数每年10月底前，学校汇总后上报市教委。2．专业奖励政策——专业奖励对象：凡报考市教育行政部门当年列入“专业奖励”的专业，并被相关学校录取的本市户籍和在沪报考、并符合报考条件的非沪籍生源，其就学期间(转学、转专业、休学除外)享受专业奖励政策；凡按学籍管理规定，从其它专业转入“专业奖励”专业的学生，在学校尚有“专业奖励”名额的前提下，可从转入学期起享受“专业奖励”政策；上海市中职校奖励专业目录每年动态公布。——专业奖励标准：被国家级重点中等职业学校录取的学生，每人每学年奖励3000元；被非国家级重点中等职业学校录取的学生，每人每学年奖励1600元。——专业奖励时间：学制规定年限，三年制奖励3年，四年制奖励4年。 主要资助问题解答（一）国家助学金的申请条件是什么?1、全员资助政策没有申请条件限制，只要是在本市中职校(包括公办与民办的普通中等专业学校、职业中学、技工学校、综合高中)就读的非毕业年级在校学生，都可以得到每学年1000元的国家助学金。2、帮困助学政策是面向在本市中职校就读的、来自农村、海岛学生和城乡低保家庭在籍在沪学生。帮困助学金的申请有条件限制，即必须是来自农村、海岛和低保家庭在籍在沪学生，并具备相关的证明材料。具体为：(1)凡父母双方或单亲家庭为农村户口的、父母双方户籍为海岛家庭的学生，均可向所在学校提出申请，并出具户口簿复印件和家庭人员收入证明等，经学校调查核实后，对符合条件的学生予以实施。(2)凡被市人民政府批准为烈士的子女，在本市中等职业学校在籍在沪就读的学生，应提交民政部门相关证明，向所在学校提出申请办理有关手续，经学校核实后，符合条件的学生予以实施。(3)凡城乡低保家庭经济困难学生，由学生向户籍所在街道(乡镇)社会救助事务管理所申请，由其办理出具“城镇(农村)居民最低生活保障”证明，然后学生据此证明向所在学校办理相关申请手续，学校也可以通过上海民政网(www.shmzj.gov.cn)等方式核实后，对符合条件的家庭经济困难学生予以实施。（二）国家助学金的申请程序是什么?1、享受全员资助政策的在校生，不需要进行申请，由所在学校根据学生注册情况统一进行申报。2、凡符合农村、海岛和低保家庭学生以及被市人民政府批准为烈士的子女学生，在学制规定期限内，每学期向学校申请，并领取《上海市全日制普通中等职业学校农村、本市海岛和城乡低保家庭学生助学金申请表》，按照要求如实填写，并出具户口簿复印件和家庭人员收入证明、民政部门证明或经户籍所在街道(乡镇)社会救助事务管理所审核确认的相关证明等，向学校办理有关手续。（三）国家助学金的审核程序是什么?按照要求，学校每学期负责安排受理国家助学金的申请、资格审核、材料汇总等工作。每年10月底，学校将审核通过的国家助学金各类申请表格汇总，报上级学生资助管理中心。（四）国家助学金如何发放?l、全员资助助学金由学校按月平均发放，主要用于学生生活费开支，学校一律不得以实物或服务等形式抵顶。2、帮困助学金的发放，均由相关部门按文件要求下拔学校，由学校制定具体操作办法，保证经费及时足额发放给学生。（五）上海市奖学金的申请条件是什么?1、优秀学生奖学金的申请：在本市中职校就读的在籍在沪的品学兼优学生，符合基本申请条件的，都可以申请优秀学生奖学金。其基本申请条件是：(1)遵纪守法，模范遵守《中等职业学校学生行为规范》；(2)乐于奉献，团结同学，热心为同学服务；(3)热爱劳动，积极投身社会实践和志愿服务活动；(4)热爱专业，虚心好学，牢固掌握基本知识和技能，注重实践，学习成绩优良。2、“专业奖励”奖学金的申请条件：凡本市户籍和在沪报考、并符合报考条件的非沪籍生源按照招生学校事先公示的“专业奖励”专业和招生录取办法，均可申请填报该“奖励专业”，学校根据“专业奖励”名额和学生志愿、考试成绩等情况，从高分到低分择优录取并实施专业奖励；（六）上海市奖学金的申请及审核程序是什么?1、凡符合申请优秀学生奖学金条件的在籍在沪就读的学生，由学生本人申请，并填写《200学年上海市全日制普通中等职业学校上海市奖学金学生申请表》，由班级评比、学校学生资助工作小组按学校在校生比例，经评审通过，并校内公示一周后，经校长批准，予以实施奖励。每年10月学校将本学年获得市奖学佥学生情况报学校上级学生资助管理中心。2、符合“专业奖励”条件的学生，按要求每学期向学校提出申请，并填写《200学年上海市全日制普通中等职业学校专业奖励学生申请表》。在学制规定期限内，学校按要求负责资格确认，并公示一周后予以奖励。（七）上海市奖学金和专业奖励如何发放?上海市奖学金和专业奖励经费，由市级财政负担。区(县)学生资助管理中心汇总职校的市奖学金和专业奖励的人数及经费，报上海市学生资助管理中心；行业举办的中专、技工学校的市奖学金和专业奖励的人数及经费，由校学生资助领导小组审核、校长签名后上报上海市学生资助管理中心，上海市学生资助管理中心对上报资料核实后，由市教委按核实后的学生数下拔学校相关经费。（八）什么是“绿色通道“制度?为保证考入中职学校的家庭经济困难学生都能够顺利入学，上海市中等职业学校普遍建立了“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同的资助措施，确保每一位新生都能够顺利入学。（九）学生如何利用“绿色通道“制度?家庭经济困难的学生在报到时无法及时交纳学费的，应在报到前到当地民政部门开具家庭经济困难证明，在报到时只要提供这一证明，学校便会开通“绿色通道”，使家庭经济困难学生能够及时顺利入学。（十）各类助学金与奖学金能否同时享受?1、在实施国家助学金政策和上海市奖学金政策过程中，符合以下条件的学生可以同时享受两种国家助学金。例如：某学生为一年级新生，他(她)可以享受到的国家助学金为1000元，如果该生还是农村(或海岛、低保家庭)的学生，在本市国家级重点中职学校就读，则其当年可以享受到的国家助学金为5400～5600元(其中全员资助助学金1000元，考入国家级重点中职资助学费4000元，书簿费400～600元)；如果该农村(或海岛、低保家庭)学生在本市非国家级重点中职学校就读，则其当年可以享受到的国家助学金为4000～4200元(其中全员资助助学金1000元，考入非国家级重点中职资助学费2600元，书簿费400～600元)。2、对于既符合帮困资助政策条件要求，又符合“奖励专业”政策要求的学生，按照“就高”原则，享受高的助学标准。如：莱学生为一年级新生，来自农村(或海岛、低保家庭)，考取了“奖励专业”，如果该生就读学校为国家级重点中职学校，按照“就高”原则，其可以享受到的补助金总额为5400～5600元；如果其就读学校为非国家级重点中职学校，其可以享受到的补助金总额为4000～4200元。3、上海市优秀学生奖学金面向所有符合条件的品学兼优的中职学生，在享受国家助学金或“奖励专业”奖学金的学生可以同时享受优秀学生奖学金。例如：某一年级学生已经获得了国家助学金或专业奖励奖学金，其在当年又被评为上海市优秀学生，则根据其获得的优秀生等第不同标准，同时还可以获得相应的奖学金。（十一）非沪籍生源及东西部合作办学学生是否同样享受助学与奖学金?非沪籍生源及东西部合作办学学生在沪就读本市全日制普通中等职业学校期间，同样享受国家助学金和上海市奖学金。因全员资助助学金只资助非毕业年级的在校学生，所以对于“2+1”或“3+l”东西部合作办学学生，即前两年或三年在外地学习，最后一年在上海顶岗实习和学习的合作办学学生，除不能享受全员资助助学金外，其他类型的助学和奖学金，只要符合条件，均可以享受。（十二）就读艺术类专业、中外合作办学专业的学生的资助标准如何?就读艺术类专业、中外合作办学专业的农村、海岛和低保家庭学生的资助标准，均按照其就读学校的上述标准执行。 希望对您有所帮助！谢谢采纳！
2、工行中职学生资助卡有何好处
那个卡应该就是学校给你们发奖学金什么的卡，工行批量开卡的，银行统一给学校，学校在分发给你们。
你们本人拿着身份证和学生证到银行柜台启用留密码就行了。
3、中职生获得助学金的感想2000字左右
尊敬的各位领导、老师： 大家好！我很感激学校给我们贫困生颁发助学金，这对于我，我的家庭都是很大的帮助。在家里经济紧张的时刻，助学金的发放犹如久旱逢甘露班的清凉。在兴奋、感激之余，我深深的告诫自己，努力学习才是我现在能做的。 我知道，助学金带给我们的不仅是经济上的援助，更是老师同学们对我们的肯定，给与我们精神上的援助和心灵上的关怀，所以我们一定要更加努力的学习，不辜负老师和同学们的关怀，用我们的努力去回报学校。 国家奖学金制度的制定，已经帮助无数贫困家庭的学生顺利的完成了学业，使他们能把所有的精力放在学习上去努力学习，学好专业知识，以便能在将来的工作岗位上进自己最大的努力做到最好，用自己的实际行动去回报社会。而如今我也成为了他们其中的一员，我同样不会让国家对我失望。 我来自口口省偏远山区，2008年怀揣着梦想走进口口省口口口口学校，学习口口专业，回望来路，发现自己虽然走的艰辛，但却充实而稳健；遥望未来，却心里充满着憧憬和希望。我仿佛看到自己穿着洁白的工作服为那些需要帮助的病人尽一份力，以减轻他们的痛苦??想到这里，微笑在我的脸上绽开，我为自己能在这学习感到满足和欣喜！ 生活的道路并不总是平坦而没有荆棘的，所以锻炼出了我勤劳的品格和强健的体魄，也很早就体会了生活的艰辛。在高中毕业的暑假里我还去建筑队打工一个多月，赚了近两千元，第一次自己赚到钱，手里握着自己的工资，心情非常激动，我也可以用自已的努力为家里分担压力了。在大学起期间，我也曾利用十一假期和周末去餐馆当过服务员、发过传单，虽然赚的钱不多，但这毕竟能让我少从家里拿钱，并且对于我本身也是一种锻炼。以后再不耽误学习的情况下我再找些兼职来做，积累经验，以使将来毕业时能找到好工作为社会服务。 大学是人生的关键阶段，仅为我们不必在区委考试学习，而是可以追求自已的兴趣，研究自己喜欢的课题而且可以利用宽松的课余时间去参加社会实践活动，不断充实自己，为自己以后的社会生活奠定基础。 我接受了国家的帮助，我会更加努力的学习，同时以一颗感恩的心去面对社会，因为社会上还有很多比我们更需要帮助的人，我会社情的去帮助他们，把这份感激传递下去，让社会充满爱。 再次深深的感谢国家、学校以及各位关心、支持我的老师、同学们，因为你们我有了一个丰富的大学生活，也让我前行的卢不再孤独无助，我见会用自己的努力将这一切做得更好！ 当我刚收到口口学校的录取通知书时，我也曾经迷茫而矛盾过，提口口人物一直是我心中的偶像，口口是我从小梦想的职业，但口年的学费和生活费无疑是家里沉重的负担，看到父母佝偻的身影和爬满皱纹的脸颊，我退缩了，自己的梦想让父母如此不堪重负！ 就当我在残酷的现实中痛苦挣扎时，我获得了国家助学金，我的心中又升起了希望，而那种感激之情，用任何语言表达都会显得苍白无力，我唯一能做的就是把这种感激之情化为动力，用十二分的热情投入到学习当中，争取在五年的学习中掌握扎实的理论知识，以便为今后的工作打下扎实的基础，回报这充满人情温暖的社会，报答父母的养育之恩！ 如果没有国家助学金，我想我早已辍学在家，在迷茫和失落之中虚度了自己的青春年华，我知道这次继续学习的机会来使不易，所以在现在的学习生活中，我加倍努力学习，清晨我便早早的起来读书，我的读书声伴着冷露化为朝霞在寂静的校园里回响，寒风拍打着我的脸颊；夜晚，每当寝室熄灯后，我仍会挑灯夜读，灯光刺破厚重的黑暗，我相信有付出终会有回报；我相信汗水总能换来雨后彩虹；我相信只要不断努力就一定不会辜负父母和国家对我的关怀和期望。 “国家助学金”给了我莫大的帮助，它帮助我实现我的梦想，并且在很大程度上减轻了我家的经济负担，我会合理运用这些钱，努力发展自己，认真学习马列主义毛泽东思想以及“三个代表”重要思想，保持共青团员的先进性，争起模范带头作用，为加入中国共产党做好准备，并争取在五年，时间内那到自考本科学历，用知识武装自己，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢中国扶贫基金会为我们困难学生所做的一切！ 走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂的明天！
4、中职生资助金的意义是什么
帮助社会进入人才时代
5、??中职生资助政策作文
国家的资助政策让我安心地在学校读书，远离辍学的噩梦，改变了我的命运，如果没有国家的资助，可能一年前我就已经回家待业了。我是柳州市的一名中职学生，来自一个农村家庭。父母离婚了，父亲又有病，我和爷爷奶奶住在一起，日子过得紧巴巴的。小学到初中的学费都是爷爷他们出钱，现在他们老了。我也不相在问他们要太多的钱读书。
我还清楚地记得要中考的时候，学校的老师告诉我，我上职业高中不要家时的一分钱，就是自己出生活费时，让父母又惊又喜，他们从心底里感谢国家对我们这些贫困家庭学生的关心。
就在这一年，柳州市根据国家的相关政策出台了职业教育资助措施，资助融安、三江、融水应届的毕业生，每人每个学期1000元就读中等职业学校。我就幸运地成为了第一批1000名享受资助政策学生中的一员。
其实我的成绩不差，2006年初中毕业时，我考上了一所高中，但是为这个家，为了能够尽快掌握一门技能，早一天上班挣钱补贴家用，就选择了上职业高中。
党的十七大报告提出教育公平是社会公平的重要基础，这句话真说到我的心里去了。免除学费之后，2007年秋天，国家又启动了中职资助政策，现在我每个月可以领到150元的国家助学金，这笔助学金为我继续接受职业教育，提供了更多的生活保障。”
为了让学生和家长了解国家资助政策，政府和学校还进行广泛的宣传。学校利用家长会，学校的广播、宣传栏、横幅标语等进行宣传，还有在国旗下讲话等进行宣传，让我们每个学生和学生家长都知道国家的资助政策。受资助学生的名单在校内公示，包括学生受资助的经费也被公示。如今，我的三年学业已经过半，我对自己所学的专业很喜欢，成绩也经常受到老师的夸奖。
谈及未来的打算，我想先找一份工作，攒一点儿钱。我所学专业的就业率不错，找一个底薪600多元的工作应该不难。如果有机会的话我还想进入高等职业学校继续深造，以便将来更好地回报父母和国家。
6、从中职生资助政策想到的2000字征文发几篇，越多越好谢谢大家了！
感恩 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”，是因为我们生活在这个世界上。 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，它的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：是一种知足，一种珍惜，一种前进。感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”； 感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，让生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩使生命如此丰富与多彩。感恩深深，真情切切。 怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。 一个青年丢工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，而录用他的正是当初回信拒绝他的公司。 这是一个真实故事，正是因为青年那颗感恩的心，打动了用人单位。常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。 同样一枝玫瑰，有人会说：“花下有刺，真讨厌！”有人会说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，所以他们能感受到幸福。拥有感恩心的人是幸福的。我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。 在美国，专有一天是为了他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福——这就是感恩节。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、社会等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界； 回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长； 回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台； 然而如今社会上忘恩负义的事太多了。深圳著名歌手丛飞曾耗资300万元，资助了178个贫困学生，而当他自己重病住院，经费十分困难时，他先前资助过的那么多学生，竟然没有一个人来看他，更别说帮他看病。这其中就有好几个已经大学毕业，有几个就在深圳。新闻披露后，有一个受助者居然怨气十足地说，让他很没有面子。古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩。“赠人玫瑰，手留余香”，一个常怀着感恩之心的人，会自觉地给人以帮助。而那些不会感恩的人，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
7、中职资助，助我成长 的作文1500字 急啊五天之内必要
落红
如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音！
豆蔻的年华，沙漏的岁月，无法挽回地流向大海，当我们走进五彩斑斓的大学生活；当我们跻身于社会大舞台上，可以尽情地展现自己的才华时，我内心的感激如烟花一样，但是那昂贵的学费以及我那贫困的家境让我的心沉重起来。我是一个平平凡凡的女孩，没有显赫的背景，也没有光辉的身世，父母对我寄予厚望，他们希望自己的儿女能够出人头地。因此，他们不顾自己辛劳，拼命地赚钱供我读书，看着父母额头上的皱纹一天天地加深，头发一根根地“染”白，我的内心有种说不出的滋味。然而，就在去年开学，我向学校申请到了国家助学金，这一消息让家里人都呼了一口气。
国家对全国各个学校都进行贫困学生补助，这可见国家对教育的重视。国家总在我们困难的时候给我们带来福音伸出援手。虽然这些钱不能够从根本上解决我的问题，但至少也能减轻父母的一点负担，就像在靠着父母肩膀上垫了一层棉花。这些资助可以让父母额头上的皱纹浅一点；可以让他们白头发的增长速度慢一点；也可以让他们酣睡的时间长一点，这样，我已经很感激了！
在尘世界，大海因为有了浪花才充满激情；天空因为有了白云才多姿多彩;大地因为有了绿草才生机勃勃;星空因为有了明月才别具一格;世界因为有了一份感恩才会如此美好！有一首歌叫作《感恩的心》，我们都是感情动物，都有一个赤城、火热的心，每每到了触景伤情的时候，那颗心都会随之涌动，一颗感恩的心，一份永恒的情！不要只言片语，只求用心去做，用行动来证明。
俗话说的好“落红不是无情物，化作春泥更护花”所以我更应用心地回报国家，服务社会。国家的助学金从表面上来看是对贫困生物质上的支持，但是我个人认为这是给于我们精神上的支持，这样的帮助不容小觑,现在我们所能做的就只有好好学习，将来成为对国家有用的人。从现在开始我要把握好分分秒秒，将来成为建设繁荣祖国的一分子，这样，才是我真正的感恩！
在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记"明德求真，笃行自强"的校训，努力充实和完善自我，成为一个对学校对国家对社会有用的人。这条路或许会很艰辛，但是我相信自己会坚持下去。想要或的好的成绩，首先就要树立好目标。之前有同学认为，读大学不过是为了“混”个毕业证书罢了，在学校能学到什么东西？真的走进这个校园时我才知道，那之前的想法是错误的。在这里：老师兢兢业业地教导我们，学校制定各种校规也为我们创造了良好的学习环境，再加上现在国家的助学政策给了我们很大的帮助，这些都在为我们的自强创造着优越的条件，现在我们需要做的事就是：不断努力的学习，提高自己在各个领域的素质。孟子就曾说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”所以在追求成功的道路中有许多荆棘，但我不会怕它们，我会勇敢地面对挫折，我会越挫越勇。
我是幸运的，因为我得到了国家的资助，是它助我成长，鼓舞我奋斗，让我有机会安心的读书。然而全国还有千千万万个孩子因为经济条件等方面的原因而无法正常完成学业，他们当中也许有几个人就会是未来的科学家、艺术家或是精明的商人等。可如果就因为经济原因而无法让自己有表现的舞台，那不是太可惜了吗？国家不也就要损失几个栋梁之材了吗？所以我在心里暗暗说道我一定会尽自己最大的能力去帮助那些需要帮助的人。我是在国家的帮助中走上成才之路的，成功之后我自当有责任回报社会。也许我所拿出的不过是沧海一粟，但也许就是会有某些人很需要我的滴水而生存。
国家伸出了关爱的双手，融化了我心中包裹奋斗种子的冰，变成了让奋斗所必需的水分，滋润着我迈向成功的步伐，未来的路我会用勇气和自信来见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀,做一个对社会有用的人，服务社会，为社会献出自己的一点微薄之力。做一个落红，就算化作泥土仍然滋养着其他的祖国的花朵。