大学体育特长生的专业

1、体育特长生考大学可以自由选专业吗？

体育特长生考大学，
当然可以自由选专业。
但考体育类专业的话，
可选的专业不多。
都是体育教育，
社会体育指导与管理，
休闲体育之类。
但如果考985或211的高水平运动员，
可选择的专业就太多了。
高水平运动员，
上大学读的是普通文理专业。
只是要有体育等级证书，
或获得全国体育比赛名次，
再参加招生大学的测试，
合格后再参加高考，
可以降分招。
入学后，
要经常参加大学组织的体育训练和比赛。

2、体育特长生到大学可以转专业吗？

以体育特长生身份入校的，那个比较难，应该不行。但是如果是考上体育系的普通学生应该和其他院系的学生一样有转专业的机会。一般这种转系都是在大一，大二以上的年级基本上是不可以转的。无论是什么学生。

3、如果去做体育特长生考上了大学是不是必须去学体育专业?

如果是通抄过体育特长生方向考的袭大学，那就必须是学体育相关的专业。
或者
在高考时，不通过体育特长生方向，而是通过普通高考，可以选报其他专业（因为通过体育特长生考大学所需分数要比正常高考分数录取要低很多，占优势较大）。

4、体育特长生大学能选什么专业？

在体育方面可以往运动员方向发展这样比较辛苦而且也是及个别的例子`再者可以读体育教育，出来以后主要方向是当老师。其次还可以学体育新闻这个专业个人认为比较好出来以后望记者方向发展前途无量````

5、体育特长生上了大学，能选修其他专业吗？

可以选修其他专业，选修专业与必修课不冲突。

体育专项测试合格的考生，文化成绩达到考生所在省（自治区、直辖市）本科第二批次录取控制分数线的，有关省级高校招生办公室根据考生志愿向有关测试学校提供档案，由招生学校决定是否录取。

省级高校招生办公室要将合格考生信息以适当方式进行公示，教育部将在“中国高等教育学生信息网”对各招生学校测试合格的考生名单进行集中公示。

(5)大学体育特长生的专业扩展资料：

体育生的相关要求规定：

1、招生学校根据该校高水平运动队项目建设需要，组成专家评审委员会制定测试标准和选拔办法，对符合该校高水平运动队报考条件的考生进行体育专项测试。

2、体育专项测试合格的考生必须在户口所在地报名并参加普通高等学校招生统一考试。

3、本科院校招收高水平运动员的人数控制在国家核定的该校年度本科招生计划总数的1%以内。高职（专科）院校的招生人数控制在该校高职（专科）招生计划总数的1%以内。

4、未经教育部集中公示的考生，各有关省级高校招生办公室不得投档，学校亦不得录取。

参考资料来源：网络-体育生

6、体育特长生考入大学后有什么专业可选

不能选其他专业，以特长生身份就只能报相关专业，而且进去不能转专业，认识人什么的内另说
体育特长生认定是你容想报的大学举行考试，但一般田径类的都要考，不止考你的特长项目，通过后只有报这个学校的相关专业才可以降分录取
辅修的双学位或者第二专业没什么实际作用，就业时的专业限制是不认可第二学位的，就是自己可以多学东西

7、如果考清华大学体育特长生，那么可以选择什么专业

体育特长生录取的话只能选择体育专业。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。

早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。

在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，持续了一个多世纪。

(7)大学体育特长生的专业扩展资料：

1、专业介绍

第二次世界大战以后，随着体育事业的长足进步，特别是奥林匹克运动的飞速发展，体育行业急剧扩展，体育专门人才的各类需求也愈益突出。

社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。在这种形势下，体育专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。

2、就业方向

教练、体育老师、裁判等。

3、专业开设

本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

参考资料来源：网络-体育专业

8、体育特长生考上大学后的专业是什么？

1.运动康复：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

2.运动训练：此专业主要有五大学习方向即新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)。

3.体育教育：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。

4.休闲体育：休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。

5.运动人体科学：以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点;一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

6.社会体育指导与管理：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

7.武术与民族传统体育：此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。

(8)大学体育特长生的专业扩展资料：

体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生全国性高考加分项目。

具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。

（一）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；

（二）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。