浙江师范大学会计专业

1、会计专业在浙江师范大学

这个也是师范的比较好的一个专业的，再加上你自己努力点，没问题的

希望采纳

2、浙江师范大学行知学院有会计专业吗

没有。

经济学
国际经济与贸易 金融学
法学
法学 社会工作
文学
汉语言文学 英语 日语 广告学 艺术设计
理学
应用化学 生物技术 光信息科学与技术 环境科学
工学
机械设计制造及其自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 交通运输
管理学
工商管理类 旅游管理

3、浙江师范大学二本里的会计类的师范是干什么的？

不是的，会计类的师范出来是教职高的，浙师大二本的师范都是出来教职高的。

4、浙江师范大学二本财务会计专业在哪个校区读的？

是财务会计教育专业还是，会计学专业或者财务管理专业？前者主要收二本，在婺东校区。后两者省内基本收一本的，在本部。

5、浙江师范大学的财务会计教育专业怎么样？？

我是浙师大的，身边一堆学会计和财务的。个人觉得这种专业专业性很强，所以学习比较要花心思，就业前景还是不错的，在所属的经济管理学院是很热的专业了。浙师大的师范类算很强，非师范生考教师证的很多，所以很多这两专业的学生，有些毕业了也是可以去职业学校当财会老师。
总之，学校挺美。会计只要认真学，还不错。

6、浙江师范大学会计专业在哪个校区

我们只有三个校区，一个是杭州的杭幼师；一个是在婺东的原先的铁路司机学校。另一个就是我们本部啦！会计专业属于工商管理学院，也就是本人所在的学院。在我们本部！金华婺城区迎宾大道。

7、浙江工商大学和浙江师范大学哪个会计专业好

肯定是浙工商啦

8、浙师大的会计学是几本的啊

你是浙江省内的吧？经管学院的都是一本专业。还有，如果我没记错的话，应该是先填工商管理专业，大一下学期末才按成绩分流的。至于能不能分到会计学，得看你自己了。不过我不是经管学院的，只是有个同学在那边。

9、浙江师范大学的会计专业还好吗？ 还有杭州电子科技大学的会计专业， 如果去海南大学，什么专业比较好？

浙江师范大学的会计专业是改校的重点学科，除此之外该校在文史类的课程是浙江省的重点学科。比较不错的。杭州电子科技大学，据我所知是以老牌功课为优势，其类似会计，财务管理等学科是在扩展的大背景下才陆续建立起来的，师资不是很强大。不过对于南海大学，我不是很了解，但是请问，你是不是浙江人？如果是可以确定的是，在外省读书虽然想想还是不错的。但是现实上，回个家、今后就业方面的问题会接踵而至的。请你好好考虑。
不过最终还是希望你能报考到自己喜欢的大学。

10、浙江师范大学的财务会计教育专业

我今年也想报这个专业，找到一些资料，你看看吧O(∩_∩)O~：
财务会计教育专业简介

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，富有时代特征和创新精神，具备经济、管理、法律和理财、金融等方面的相关知识，能在各类公司（企业）、会计师事务所、事业单位、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等方面的实际工作以及善于实施素质教育的中高等职业教育的应用型、复合通用型高级人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 系统掌握管理学、经济学和会计、审计各方面的基本理论、基础知识；

2. 具有较强的会计实务操作能力、综合分析能力和初步科研能力；

3. 掌握会计电算化的技能，并熟练运用财务会计软件；

4. 熟悉我国会计、金融、税收等方面的方针、政策、法规及国际会计惯例；

5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；

6. 具有较强的数字运算能力，良好的职业道德修养；

7. 具有较强的创新开拓意识、组织能力、人际沟通能力及应用现代教育技术的能力；

8. 熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的能力，计算机操作达到河北省一级水平。

三、学制与学位

本专业实行4学年的基本学制，并实行3-6年弹性学制。

凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年），或辅修第二专业。

学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。

对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位

四、主要实践环节

1.军事训练

第1学期由学校统一安排军训2周，2学分。为提高学生的国防意识，贯彻兵役法中“高等学校学生在校期间必须接受基本军事训练”的规定，组织学生参加一定的军事训练，使学生掌握一定的军事知识。

2.实践教学

在组织本专业的基础会计、中级财务会计、成本会计、会计信息系统等课程的课堂教学过程中，需要在模拟实验室分别安排一定的实验教学内容；应用性较强的专业课程，不低于总学时1/6的学时由企业家或实际工作者讲授。

3.教育实习

在第6学期进行，为期8周。安排学生到教育实习基地或各职教中心、中等专业学校等教学单位进行教育、教学工作实践，培养学生教育、教学能力。

4.专业见习

在第6学期进行，为期8周。安排学生到专业实习基地或企、事业单位进行专业实践锻炼，了解企、事业单位生产经营活动及财务活动情况，掌握会计处理的程序及具体会计处理方法。

5.毕业实习

在第8学期进行，为期8周。安排学生到企事业单位及有关政府机构、教育单位进行实践锻炼。这也是社会适应性实习，它不仅是对学生理论知识的检验，而且是对教育、教学过程及结果的检验，如教师的社会适应性、教学内容的社会适应性、学生的职业素质和学生的社会适应性。实习结束后，学生要提交符合一定要求的实习报告、由实习单位做出考勤记录和实习鉴定。

6.毕业论文

第7～8学期进行，其中第7学期结合毕业论文专题讲座布置论文选题、确定指导教师，安排论文大纲和初稿的写作；第8学期安排8周进行专门的论文写作与答辩。整个毕业论文工作全程时间不低于6个月，共6学分。第8学期的毕业论文工作期间安排专题讲座。

7.为培养学生的自主学习能力、独立分析解决问题的能力以及实际创新能力，向学生提供更多的课外教育时间，每学期由学院（或系）组织相关的学术报告和各种专题报告，并组织学生参加。